同性老师教导。 一是因为方便,二是为了专心练武,为此两个重点班分别位于校园的对角线两端。 “根立于足,力发于腿,身同胯动,心随意转,招式形於双拳,气方可生生不息。”刘大山行走在队伍中。他面色冷峻,音吐明畅,时不时纠正着学生不规范的动作。 “基础拳法里的架势要练好!气为架势之本,架势亦为运用气力者。二者互为表里,互相依存,缺一不可!” 看着站得松松垮垮的众人,刘大山气不打一处来,怒斥道:“你们不要以为通脉成功后,依靠家里给的气血丹就能顺利突破第一境。” 通脉后,每个人因为体质天赋的原因,身体产生“气”的量和速度都不同,这时就可借助外界力量,服用气血丹快速修至气盛境。 行走间,刘大山用木质教鞭推动摆着架势的学生,...